13 Septembre 2015
Les Petits font de la peinture avec la main. Ils trempent la main dans la gouache et frottent ou tapent sur la feuille....
Les Moyens collent dans leur initiale.
Les Moyens participent à l'atelier tri. Ils effectuent des tris selon la forme et la couleur.
Les Grands composent des phrases avec des images-puzzles. Il y a parfois des créations qui font bien rire ; par exemple : Maman prend un cochon sur le canapé.
Les Petits fabriquent des collections de bouchons. Ils écoutent les consignes successives. "Prends un petit peu de bouchons dans ton panier." Ils montrent leur panier à la maîtresse, le vident puis écoutent la deuxième consigne "Prends beaucoup de bouchons dans ton panier"
Les Petits accrochent des épingles sur les roues cartonnées. Deux niveaux possibles : une épingle sur chaque dessin d'épingle; une épingle de la même couleur que le point dessiné sur la roue.
Les Grands participent au défi-lecture des jours de la semaine. Premier niveau: retrouver les étiquettes identiques au modèle des jours de la semaine dans les trois écritures.
Les Petits participent à l'atelier encastrements .
Les Moyens jouent au jeu des couleurs. Il faut habiller le personnage en fonction du dé couleur et du dé vêtement.
Les Moyens jouent au jeu de Caillou et Rosie. Il faut habiller les deux enfants en fonction du dé qui indique le vêtement à mettre.
Les Grands dessinent des formes géométriques. Dans un premier temps, ils utilisent la forme pour en faire le contour; puis ils dessinent à main levée.
Les Petits transvasent des flocons de maïs d'un récipient à un autre. Ils ont à leur disposition des cuillères, des boîtes de différentes formes et tailles...
Les Grands reproduisent des formes (dessinées sur des cartes) avec des allumettes , puis comptent pour chaque forme le nombre de côtés.
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